Pētījuma par skolu tīkla optimizāciju rezultāti – labvēlīgi mūsu skolai
www.auv.lv
Izglītības un zinātnes ministrijas mājaslapā pieejams pētījuma “Optimālā vispārējās izglītības iestāžu tīkla modeļa izveide Latvijā” rezultāti. Attiecībā par Andreja Upīša Skrīveru vidusskolu pētījuma 146. lapaspusē tiek uzsvērts:
“Attīstīt Andreja Upīša Skrīveru vidusskolu, neraugoties uz nedaudz nepietiekamo vidusskolēnu skaitu (115 kopā ar potenciālajiem jaunpienācējiem no reorganizējamās Madlienas (34 skolēni) un Jumpravas (7) vidusskolas), jo tā izglītības kvalitātes ziņā ir starp labākajām lauku skolām Latvijā ar potenciālu piesaistīt skolēnus no citām skolām. Jau tagad tās vidusskolas klasēs mācās bērni no Aizkraukles pilsētas, Jumpravas, pat no Vietalvas un Iršiem. Skrīveru vidusskolai ir viens no augstākajiem OCE (66,4%) un dabaszinātņu eksāmenu (13%) indeksiem starp lauku skolām. Lai arī skola atrodas tuvu Aizkrauklei (vidusskola 14 km, 17 minūtes), vismaz tuvākajā nākotnē Skrīveru vidusskolai ir potenciāls saglabāt savu statusu. Skrīveru vidusskola atrodas blakus piepilsētas dzelzceļa stacijai, kas uzlabo tās sasniedzamību arī no tālākām apdzīvotām vietām.”
Varam būt gandarīti, ka ieguldītais darbs visās zinātņu jomās, audzināšanas un ārpusskolas darbā, ir nesis acīmredzamus augļus. Pētījumu ir iespējams lejupielādēt šeit.
1.-4.klašu skolēnus iepazīstina ar Tima piedzīvojumiem virtuvē
www.auv.lv
Otrdien 1.-4.klašu skolēnus aktu zālē gaidīja leļļu teātra “Tims” izrāde par piedzīvojumiem virtuvē. Izrādes laikā interesantā un atraktīvā veidā bērnus rosināja domāt par drošību, kārtību un godīgumu. Domājams, ka pēc izrādes ieguvēji ir visi gan skolēni, gan skolotāji, kas apmeklēja izrādi.
Atklātā diskusija jauniešiem Jēkabpilī ”Es. ES esmu”
Teksts un foto: Vija Meroža, pedagogs – karjeras speciālists
30.novembrī Jēkabpils 2.vidusskolā notika 9 vidusskolu (arī AUSV) jauniešu atklātā diskusija “Es. ES esmu.” Skolēni centās izzināt savas vērtības. Liela daļa nākotnes profesiju šobrīd vēl nav zināmas, bet skaidrs, ka nākotnē būs vajadzīga prasme domāt, sadarboties, pielāgoties, prast argumentēt, būt inovatīvam…. Kā veidot savu karjeru un atstāt pēdu nospiedumus aiz sevis Latvijā, Eiropā? Par to runāja Kaspars Blūms-Blūmanis, “Eirpas kustības Latvijā” prezidents Andris Gobiņš un padomniece Liene Valdmane.
Atskats uz rudens erudītu konkursu 5.-12.klašu skolēniem
Teksts: Agate Albekeite, 10.a klase; foto: E.Bērziņš
19. oktobrī Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā kā jau katru gadu ap šo laiku norisinājās erudītu konkurss 5.-12. klasēm. Sagatavotie jautājumi bija dažādi un nebūt nebija viegli. Pirmajā uzdevumā, ko sagatavojusi ģeogrāfijas skolotāja, tika uzdots nosaukt Latvijas pilsētas, pēc to raksturojošā fakta. Vai jūs zināt, kas ir Latvijas mazākā pilsēta? Tā ir Durbe. Nākamā uzdevuma tēma – bioloģija. Vidusskolēniem tika pasniegts šūnas modelis, kurā jāatzīmē tās sastāvdaļas, bet pamatskolēniem tika uzdots nosaukt Skrīveru dendroloģiskajā parkā augošo koku sugas pēc to augļiem.
Piedalies arī TU robotikas un LEGO robotikas nodarbībās
Teksts un foto: Sintija Rūze, fizikas un matemātikas skolotāja
Jau otro gadu mūsu skolā notiek divi pulciņi, kas saistīti ar inženierzinātnēm un programmēšanu. Viens no tiem ir ROBOTIKA, kas notiek otrdienās no pulksten 18:10 – 20:00 fizikas kabinetā. Šo pulciņu vada programmētājs un pasniedzējs Dainis Krieviņš. Otrs no tiem ir LEGO ROBOTIKA, kas notiek ceturtdienās no pulksten 15:20 – 17:00 informātikas kabinetā. Šo pulciņu vada skolotāja Sintija Rūze un konsultē pieredzējis LEGO robotikas sacensību dalībnieks 12.a klases skolnieks Reinis Madars Ivuškāns.
Divas Jauno fiziķu skolas nodarbības jau aizvadītas
Sintija Rūze, fizikas skolotāja
Pirmā notika 16. septembrī. Šī nodarbība tika veltīta militārajai fizikai. Skolēni noklausījās divas lekcijas. Vienā lekcijā tika stāstīts par šaujamieročiem un to darbības principiem, savukārt otrajā lekcijā skolēniem izklāstīja datu šifrēšanas iespējas. Pēc teorētiskajām lekcijām tika organizēta praktiska darbošanās, kuras laikā skolēni atkodēja ziņojumu, darbojās ar vienkāršu no kastes veidotu radaru un izmēģināja prasmes paintbolā, pārliecinoties kā ieroča turēšanas augstums ietekmē šaušanas attālumu. Pēc tam visi skolēni tika aicināti uz noslēdzošo lekciju, kurā uzstājās gan pašmāju karavīri un jaunsargi, gan arī karavīri no Kanādas.
Skolas runā vides vārdā un aicina uz pārmaiņām
www.videsfonds.lv
Nākamnedēļ sāksies nu jau par ikgadēju tradīciju kļuvušās Ekoskolu Rīcības dienas. Jau kopš 2012. gada skolas no visas pasaules, tostarp gandrīz 200 skolas Latvijā, rīko dažāda veida un mēroga pasākumus, lai aicinātu sabiedrību pievērsties videi draudzīgākam dzīvesveidam. Šogad Ekoskolu Rīcības dienas notiks no 30. oktobra līdz 5. novembrim.
Skolēni gūst ieskatu alpīnista profesijā
Vija Meroža, pedagogs-karjeras konsultants
“Iepazīsti alpīnista profesiju!” pasākums tika organizēts, lai dotu nelielu ieskatu alpīnista profesijas būtībā, tās plusus un mīnusus, darba iespējām Latvijā, profesijas ieguves iespējām. Skolēni dzirdēja iedvesmojošu stāstu par profesijas romantisko pusi, piedalījās zināšanu izvērtēšanas viktorīnā, izmēģināta alpīnista ekipējumu darbībā. Projekta nr.8.3.5.0/16/I/001” Karjeras atbalsts izglītojamiem vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” ietvaros.
Skrīveru dendroloģiskajā parkā noslēdz tūrisma sezonu ar aizraujošām orientēšanās sacensībām
Teksts: Ilva Viļuma, 12.a klase; Foto: K.Boļšakova
Skaistā, rudenīgo miglu pārņemtā rītā, sadarbojoties Skrīveru tūrisma informācijas punktam un sadarbības novadu vēstures metodiskajai apvienībai, tika rīkotas tradicionālās tūrisma sezonas slēgšanas orientēšanās sacensības „Latvijai- 99”. Šogad piedalījās 12 komandas no Jaunjelgavas, Daudzeses, Aizkraukles un Skrīveriem.
Aktuālais EKO jomā (padomes sēdes atskats, šī gada tēmas apskats un darba plāns)
Vija Meroža, projekta “EKO skola” koordinatore
Pa sporta laukumu, apstādījumiem un gar durvīm lidojošas, vēja nestas čipsu pakas un konfekšu papīri rada sliktu iespaidu par pirmsskolas izglītības iestādi. Regulāri pārraugot atkritumu apsaimniekošanu iestādē un tās teritorijā, kā arī pārliecinoties, vai iestādes teritorija vienmēr ir sakopta un tīra, gan paši skolēni, gan vietējā sabiedrība to atzinīgi novērtēs. Iesaistot teritorijas sakopšanā skolēnus, tiek veicināta viņu atbildība un lepnums par paveikto. Iestādes radīto atkritumu daudzuma samazināšana prasīs laiku un gan personāla, gan skolēnu līdzdalību. Tomēr pēc tam iestāde varēs baudīt tiešus un tūlītējus labumus.
