Īstais brīdis ir sākt!

 Pirmajā brīvlaika dienā Eko padome pulcējās uz radošo darbnīcu, lai kārtīgi pastrādātu. Diena izdevās darbīga, apkopojām Vides novērtējuma rezultātus, izdomājām...
Read More

Veidosim daudzveidīgu Latviju un tīkamu ainavu!

    Skrīveru novada dome, sadarbojoties ar mūsu skolas Eko padomi, uzrakstīja un īstenoja Meža attīstības fonda projektu “Veidosim daudzveidīgu...
Read More

Pasaules pārtikas diena Skrīveros.

16. oktobrī pasaulē atzīmē "Pasaules pārtikas dienu". Šajā dienā tiek aktualizētas pārtikas atkritumu problēmas. Lai pievērstu skolēnu uzmanību šai problēmai,...
Read More

Savas jaudas noteikšana.

Fizikas skolotāja Sintija Rūze 11.klase cītīgi apgūst tēmu “Enerģija un darbs”. Šīs tēmas mērķī teikts, ka skolēniem jāprot noteikt jauda,...
Read More

Pārbaudes darbs var būt arī šāds!

Sintija Rūze- fizikas skolotāja. 8. klases šogad ir uzsākušas jaunu mācību priekšmetu – fizika. Skolēni un skolotāja ir jaunu izaicinājumu...
Read More

Īstais brīdis ir sākt!

 Pirmajā brīvlaika dienā Eko padome pulcējās uz radošo darbnīcu, lai kārtīgi pastrādātu. Diena izdevās darbīga, apkopojām Vides novērtējuma rezultātus, izdomājām Rīcības dienu aktivitātes, kuru sauklis šogad-  “Īstais brīdis ir sākt!”. Pirmā starptautiskā Rīcības dienu kampaņa notika 2012. gadā, un kopš tā laika katru gadu rīcības dienas notiek pirmajā novembra nedēļā. Šogad, sakarā ar valstī izsludināto ārkārtas stāvokli, Vides izglītības fonds nolēma pārcelt rīcības dienas uz pēdējo novembra nedēļu, cerībā, ka skolēni varēs atgriezties skolās un sākt rīkoties! Mēs par to esam ļoti priecīgi, jo izdomātās aktivitātes nebūs jāatceļ.

 Eko padome aicina skolotājus, skolēnus un viņu vecākus ieklausīties sauklī- “Īstais brīdis ir sākt! un nolemt rīkoties, atrast izaicinājumus darbībām, kas mazina ietekmi uz klimata pārmaiņām.  Mēs kopā varam paveikt daudz!

Veidosim daudzveidīgu Latviju un tīkamu ainavu!

 

Videoklips vaicājumam “https://youtu.be/9wGFdntnoLs”

  Skrīveru novada dome, sadarbojoties ar mūsu skolas Eko padomi, uzrakstīja un īstenoja Meža attīstības fonda projektu “Veidosim daudzveidīgu Latviju un tīkamu ainavu”.

 18.oktobrī uzsāka “Maizītes” upes ielejas labiekārtošanas darbus, ierīkojot ainavisku zaļo zonu Skrīveru centrā. Pirms jauno kociņu stādīšanas, teritoriju apsekoja un esošos kokus izpētīja 5.b klase – dabas zinību stundā un 7.a un b klases – ģeogrāfijas stundā, kopā ar skolotāju Ligitu Miezīti. Skrīveru centru pie mūzikas un mākslas skolas, “Maizītes” upes ielejā papildinās ar 13 jauniestādītiem kokiem. Eko padome izpētīja un apkopoja informāciju par jaunajiem koku stādiem, lai varētu izveidot informatīvās zīmes par koku izcelsmes valsti, vainagu, lapu formu, ziediem, augļiem utt. Video saite:  https://www.youtube.com/watch?v=9wGFdntnoLs

Salix x sepulcralis ‘Crysocoma’ (Salix alba ‘Tristis’) Nokarenais zeltzaru vītols –

Tilia americana ‘Macrophylla’ – Amerikas liepas šķirne

Syringa reticulata var. amurensis – Amūras ceriņš

Larix decidua – Eiropas lapegle

Salix alba ‘Sericea’ – Baltā vītola šķ.

Padus avium ‘Novosibirska’ – Parastās ievas šķ.

Malus x purpurea ‘Red Sentinel’ – Purpura ābeles šķ.

Malus x purpurea ‘Red Silver’ – Purpura ābeles šķ.

Malus x purpurea ‘Royalthy’ – Purpura ābeles šķ.

Acer platanoides ‘Crimson King’ – Parastās kļavas šķ.

Viburnum opulus ‘Kijevskaja Sadovaja’ – Parastās irbenes šķ.

Quercus rubra – Sarkanais ozols

Pinus koraiensis – Korejas ciedru priede

Pasaules pārtikas diena Skrīveros.

16. oktobrī pasaulē atzīmē “Pasaules pārtikas dienu”. Šajā dienā tiek aktualizētas pārtikas atkritumu problēmas. Lai pievērstu skolēnu uzmanību šai problēmai, Eko padome sagatavoja informatīvu materiālu un Kahoot spēli klases stundai. Klašu audzinātāji, vadoties pēc dotās informācijas, aktualizēja pārtikas atkritumu tēmu un ar skolēniem apsprieda pareizas un nepareizas rīcības. Noskatījās filmiņu par palmu eļļas ražošanas ietekmi uz vidi.

Savas jaudas noteikšana.

Fizikas skolotāja Sintija Rūze

11.klase cītīgi apgūst tēmu “Enerģija un darbs”. Šīs tēmas mērķī teikts, ka skolēniem jāprot noteikt jauda, lai to salīdzinātu ar reālu iekārtu jaudu.

Tāpēc skolēniem tika iedots uzdevums, kurā viņiem jānosaka pašiem sava jauda lēni ejot, ātri ejot un skrienot, cik ātri vien iespējams. Vislabākā vieta šādām aktivitātēm bija sporta zāle. Sadarbojoties ar sporta skolotājiem, skolēni veica mērījumus un tad, atgriežoties fizikas kabinetā, veica aprēķinus, lai noskaidrotu, cik lielu jaudu viņi spēj attīstīt.

“X5” apvidus automobilis ar 4,4 litru un V8 biturbo dzinēju attīsta 450 ZS (zirgspējas) un nevienam skolēnam to neizdevās sasniegt. Bet bija skolēni, kas spēja attīstīt 1 ZS, kas ir aptuveni 736 W (vati). Salīdzinājumam, tas būtu uz pusi mazāka jauda nekā putekļu sūcējam un aptuveni tik pat liela jauda, cik sprinterim īsās distancēs.

Pārbaudes darbs var būt arī šāds!

Sintija Rūze- fizikas skolotāja.

8. klases šogad ir uzsākušas jaunu mācību priekšmetu – fizika. Skolēni un skolotāja ir jaunu izaicinājumu priekšā, jo skolēniem jāmācās pēc jaunas programmas, bet skolotājai ir jāieinteresē skolēni apgūt fiziku, skaidrojot, un demonstrējot, ka tā var būt saprotama un interesanta.

Septembris bija iepazīšanās mēnesis, kurā skolēni apguva tematu: “Ko mācās fizikā?” Mēneša izskaņā viņi rakstīja pārbaudes darbu, kas nelīdzinājās klasiskam darbam – uzdevumu lapai. Jauno kompetenču ietvaros darbs bija strukturēts kā laboratorijas darbs, kurā skolēni parādīja prasmes – plānot eksperimentālo darbību, veikt to un izdarīt secinājumus. Katrs skolēns saņēma individualizētu piederumu komplektu pēc tā, ko viņš iepriekšējā stundā bija izdomājis darīt/pētīt. Pārbaudes darbu katrs veica atbilstoši savam plānam.

Kopumā darbi bija labi un ļoti labi. Tie parādīja to, ka skolēni ir noķēruši fizikas “garšu” un ir gatavi turpināt mācības fizikas priekšmetā ar pilnu jaudu.

10.klašu uzņemšana.

  Vija Meroža, direktora vietniece audzināšanas darbā.

      8.oktobris ievērojams ar to, ka šajā dienā desmitklasnieki  tika ieskaitīti AUSV skolēnu skaitā ar oficiālu zvērestu, dažādu, alpīnistu izveidotu,  šķēršļu pārvarēšanu. Jau no paša rīta 11. klašu skolēnu pārstāvji sagaidīja desmitos ar kontrolējošu skatu: bija uzdots 10klasniekiem atnākt vienotā apģērbā. Tie, kuri ignorēja mājasdarbu, saņēma veselīgā ķiploka  piekariņu kaklā. Vēlāk noklausījāmies alpīnistu stāstījumu”Latvija alpīnista acīm”. Turpinājumā alpīnisti Satekās izveidoja šķēršļu joslu, kur skolēni varēja iejusties alpīnista ādā.Šajā pasākumā desmitās klases skolēni izveidoja nākotnes kapsulu ar prognozējamo vīziju pēc 10 gadiem. Pēc šī laika posma – salidojumā varēs pārbaudīt, vai realitāte sakrīt ar pareģojumu pirms 10 gadiem.

Lai jau nu piepildās mūsu bērnu sapņi!

Sveicam savus skolotājus!

Terēze Barkāne, 10.klases skolniece

2021. gada pirmajā oktobrī Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā tika atzīmēta skolotāju diena. 5-8. un 9.-12. klašu pašpārvaldes locekļi sagatavoja skolotājiem pārsteigumus, atskaņojot viņu mīļākās dziesmas(no iepriekš veiktās aptaujas) un pasniedzot skolotājiem ziedus, apsveikumu un plātsmaizes gabaliņu.

Par godu skolotāju dienai, 6. b klases skolniece Estere Zālīte  uzdeva jautājumu divām skolotājām, kādēļ viņas izvēlējušās šo profesiju. Un saņēma šādas  atbildes:

“Jau otrajā klasē ievēroju, ka dabas zinības ir tas priekšmets, kas man pa īstam patika, un tad, kad skolā sākās ģeogrāfija, sapratu, ka tas ir visu manu sapņu piepildījums. Skola mani vienkārši ievilka, bet es nezinu, vai,  šo lēmumu pieņemtu vēlreiz. Taču es nevaru arī teikt, ka mans darbs man nepatīk, jo tas ir interesants un aizraujošs. Es priecājos par tiem skolēniem, kurus interesē  dabas zinības un ģeogrāfija, kā arī priecājos par tiem skolēniem, kuri, skolu pabeidzot, izvēlas iet studēt ģeogrāfijas fakultātē.” (Ģeogrāfijas un bioloģijas skolotāja Ligita Miezīte)

“Jau no bērnības es sapņoju kļūt par skolotāju. Mana vecmāmiņa bija krievu valodas skolotāja, mans tētis un mamma bija mūzikas skolotāji, tādēļ savā bērnībā ar vienu kāju tiku ierauta  skolas dzīvē. Ja jau man tik daudzi apkārt strādā šajā profesijā, es automātiski arī izlēmu kļūt par skolotāju.”(Angļu valodas un vācu valodas skolotāja Guna Voldeka).

No sirds pateicamies mūsu skolotājiem par pūlēm, ieguldot milzīgu darbu mūsu-skolēnu izglītošanā un audzināšanā!

Sportiskais Miķelis.

Vija Meroža, direktora vietniece audzināšanas jomā.

    Miķeļi ir robežlaiks dabā un cilvēka dzīves ritumā – viss dabā izaudzis, raža novākta. Tagad Miķeļdienu svinam 29. septembrī, senāk tie bija rudens saulgrieži, kad diena un nakts vienādā garumā. Pēc kārtīgi nosvinētiem Miķeļdienas svētkiem seko mierīgais veļu laiks.            

     Šogad skolā svinējām sportisko Miķeļdienu. Skolēniem bija jāšķērso kabaču lauku, pārlecot pāri “kabačiem”. Jāpalīdz vāverītei sašķirot ziemas krājumus. Jāsaved dārzeņus “pagrabā”. Jāsamet kartupeļus katlā. Un noslēgumā bērni varēja izampelēties nopļautā “labības laukā”, noskaidrojot, kuras dzīvas būtnes lido, kuras nē un ,atceroties dažādus rudens darbus.

Šūnu modeļi 7.klasēs.

Daiga Mārtinsone, bioloģijas skolotāja.

7. klašu skolēni veidoja šūnu modeļus, lai labāk izprastu šūnu struktūru un sastāvdaļu savstarpējās attiecības. Vērtēšanas kritērijos ietilpa modeļa atbilstība reālajai šūnai, oriģinalitāte un uzstāšanās. Patīkami iepriecināja radošums materiālu izveidē: plastilīns, putuplasts, pogas, līme , diegi. Viens no interesantākajiem modeļiem bija torte, ar ko stundas beigās uzcienājāmies. Visi veidotie modeļi izlikti izstādē “Šūnu balle” apskatei citiem skolēniem.

5. klašu uzņemšana pamatskolā.

Vija Meroža, direktora vietniece audzināšanas jomā.

  Mūsu skolā tradicionāli gada sākumā 5. klašu skolēnus uzņem pamatskolēnu rindās.Šoreiz uzņemšana notika Andreja Upīša Skrīveru muzejā, kur piektklasnieki prezentēja sevi, savu klasi, paklausījās rakstnieka biogrāfisko stāstījumu,iepazinās ar muzeja iekārtojumu. Kā nākamais uzdevums bija jāatrod muzeja dārzā augošos kokus pēc kartes, jāuzmin krustvārdu mīklu , jāsaliek rakstnieka teikumu.Noslēgumā  5. klases skolēniem  vajadzēja nodot 6.klases sagatavoto zvērestu.

   Ceru, ka šī uzņemšana bērniem paliks atmiņā!