Daiga Martinsone, bioloģijas skolotāja

Mūsu skola jau vairākus gadus pēc kārtas iesaistās Baltijas jūras projekta piedāvātajās aktivitātēs, kas veltītas Ūdens dienai. Kā pirmā bija iespēja skolēniem un skolotājiem piedalīties nodarbībā, kurā stāstīja par izlaušanās spēļu veidošanu. Tajā piedalījās 7. b klases skolēni M.Dīce, A.Jeluškina, H.K. Balta , A.Zariņš un skolotājas L.Paula un D. Martinsone. Tālāk apmēram mēneša garumā tapa spēle, kura bija vairākas reizes jātestē un jāuzlabo. Priecājamies, ka tā tika novērtēta un publicēta VISC un UNESCO mājas lapās. Otra aktivitāte bija avotu izpēte ar devīzi “Kā neredzamais top redzams”. 7.-12. klašu skolēni veidoja mākslas objektus, stāstījumus, intervijas, foto un video. Te visaktīvākās bija 10. klase un 7.a klase.Skolēnu darbus varat apskatīt šajā adresē: Citizen science -assignment 3: Make Invisible Groundwater Visible (padlet.com)  Tajā var atstāt arī savus komentārus vai nospiest “Like”. Tālāk seko informācija no VISC mājas lapas, jūs varat izspēlēt gan mūsu skolas, gan citu skolu skolēnu izveidotās mācību spēles. Lasīt tālāk …

Sintija Rūze, fizikas skolotāja

Pavasaris ir gadalaiks, kad laika apstākļi mainās ik nedēļu un pat pa dienām. Piektdiena bija saulaina un ļoti silta diena. Pēcpusdienā termometra stabiņš uzkāpa pat līdz  +15ºC. Tomēr vai tikpat labs laiks gaidāms nedēļas nogalē?

Fizikas stundā 8.klases skolēni veica eksperimentu, kurā jāuzsūc sulas dzēriens vairāku metru augstumā (uz trešo stāvu), lai pēc tam iegūto augstumu ievietojot spiediena formulā aprēķinātu, kāds laiks gaidāms nedēļas nogalē.

Visās klasēs rādītāji bija ļoti līdzīgi un jauni rekordi netika sasniegti. Lai cik liela būtu bijusi skolēnu centību un rūdījums, daba labāk zināja, kā visam jānotiek.

Pēc tam aprēķinos, tika iegūts, ka spiediens ir zemāks nekā normāls atmosfēras spiediens. Tātad nedēļas nogalē laika apstākļi varētu mainīties un gaidāms ciklons.

Vija Meroža, direktora vietniece audzināšanas jomā.

  Laiks skrien un nemanot pienāk brīdis, kad ir jāizlemj, ko iesākt pēc vidusskolas. Tas nav viegli. Bail kļūdīties. Gribas, lai izvēlētā skola, profesija sagādātu prieku un  gandarījumu.

Tāpēc mēs-skola uzskatām par pienākumu kaut nedaudz palīdzēt saviem audzēkņiem šajā grūtajā izvēlē.

   Tādēļ veicām vidusskolas klašu skolēnu aptauju par nākotnes skolas izvēli. Balstoties uz šīm aptaujām 25.martā sazinājāmies ar vairākām augstskolām, par kurām skolēni vēlējās uzzināt vairāk. Piekrišanu saņēmām no Latvijas universitātes, Latvijas lauksaimniecības universitātes, Rīgas tehniskās universitātes, Banku augstskolas, Kultūras akadēmijas.

   Katrs skolēns apmeklēja divu augstskolu informatīvās nodarbības, tikās ar divām mūsu skolas absolventēm: Agati Albekeiti un Eviju Mārtiņu. Prieks, ka meitenēm veicas labi!

    Dienas noslēgumā 11.un 9. klašu skolēni tikās ar Satversmes tiesas zvērināto advokāti Maiju Tipaini, lai vairāk uzzinātu par šīs profesijas specifiku un uzzinātu par Satversmes darbības jomām.

Vija Meroža, direktora vietniece audzināšanas jomā.

Visa apzinīgā cilvēce, domājot par Ukrainu, saka : “Karam, nē!” Arī Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas skolēni jūt dziļu sašutumu par notiekošo un pauž atbalstu Ukrainas ļaudīm. Savas izjūtas un attieksmi viņi izrāda savos izveidotajos plakātos. Lasīt tālāk …

Reinis Krasovskis un Rita Lielā, sporta skolotāji.

 1. un 3.marts bija svarīgas dienas skolas sporta dzīvē- notika tautas bumbas sacensības. Pirmā diena sākās ar 2. un 3.klašu  komandu cīņām.  Otrajā dienā spēkojās  4. un 5. klašu komandas.

Mazākajām klasēm šīs bija pirmās sacensības. Varējām vērot daudz pozitīvu emociju.  Atbalstītāji, arī no citām klasēm, bija izgatavojuši iedvesmojošus plakātus.

Lielāko klašu grupā komandas arī cīnījās godam. Par sacensību „saldo ēdienu”, ja tā var teikt, parūpējās 5.klašu audzinātājas. Turnīra pēdējā spēlē ,5.a klasei spēlējot pret 5.b , abas klašu audzinātājas, Inga un Ināra, gāja laukumā palīdzēt savām klasēm izcīnīt čempiona titulu. Šoreiz spēcīgāks izrādījās 5.a klases kolektīvs. Novēlu gan skolēniem, gan audzinātājām nezaudēt šo sportisko azartu arī turpmāk un ar pozitīvām emocijām un gribasspēku  piedalīties nākamajos pasākumos!

Katrīna Posnija, 4.a klases skolniece.

           Meteņdiena ir svētki, kurus svin februāra beigās. Mūsu skolā arī svinēja Meteņus no 1.-4. klasei.

           Meteņdiena ir pavasara gaidīšanas svētki pirms Lieldienām.  Mūsu Meteņu pasākumu vadīja skolotāja Vija Meroža. Zinot to, ka Meteņos pēdējo reizi gadā iet ķekatās, arī mēs izspēlējām ķekatnieku gājienu(tikai bez maskām). Pasākumā  rotaļājāmies, runājām par Meteņu tradīcijām, atcerējāmies latvju zīmes. Mums vajadzēja minēt mīklas, un par to mēs dabūjām grāmatzīmes. Tad vēl apņēmāmies darīt labas lietas, piemēram, stundās netraucēt skolotāju, nerunāt bez atļaujas un tā tālāk. Meteņi ir pēdējā diena, kad var kārtīgi izālēties un iztrakoties. Tad brauc ar ragaviņām, virpuļo no kalnu lejā, lielās un dzied dziesmas, kā arī ēd visādus garšīgus ēdienus.

           Man patīk Meteņdiena! Vai tev šie svētki patīk?

Daina Vancāne- Viļuma, latviešu valodas skolotāja.

Šajā laikā vienmēr ir  noritējušas sarunas ar kādu divpadsmitās klases skolēnu, jo pavisam drīz pirmais  eksāmens, tad vēl ieskaites, konkursi, atkal eksāmeni. Šoreiz izvēlējāmies parunāt ar meiteni, kura pirms trīs gadiem par savu skolu  izvēlējās Andreja Upīša Skrīveru vidusskolu.

Tu esi tāda saulaina, smaidīga meitene, kurai piemīt daudz talantu, kurus  ne  Tavi klasesbiedri, ne skolas biedri zina. Tāpēc šodien esmu uzaicinājusi Tevi uz sarunu, lai saprastu, kā Tev rodas tik daudz spēka, lai visu pagūtu. 12.a klases klases skolniece Ilva Biķerniece  Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā mācās trešo gadu.

Skrīks. Ilva, kas Tevi pamudināja  mācīties Skrīveros?

Ilva. Biju jau izlēmusi, ka pēc pamatskolas noteikti tālāk iešu mācīties uz vidusskolu, jo savu dzīvi tālāk plānoju saistīt ar pedagoģiju. Domāju, ka nozīmīgi bija tas, ka uz šo skolu nenācu viena, bet gan kopā ar skolas biedriem. Tas bija kā liels atbalsts.

Skrīks. Kā Tu raksturotu Andreja Upīša Skrīveru vidusskolu?

Ilva. Sabiedriska, aktīva un notikumiem bagāta. Plaša, gaiša un skaļa. Skolā ir ļoti daudz skolēnu, kuri rada dzīvīgumu skolā. Lasīt tālāk …

Sintija Rūze, fizikas skolotāja.

8.klases skolēnus pārsteidza neparasts laboratorijas darbs – spiediena pētīšana, pārvietojoties pa stacijām, kurās bija jāveic kāds noteikts uzdevums.

Skolēni pētīja, kā naglas saskares virsmas laukums ietekmē iespēju to iedzīt dziļāk koka paraugā, gan grieza ābolu, izmantojot dažāda asuma nažus, gan centās pūst vates pikucīti, izmantojot pat klizmu. Kopā stundas laikā tika apmeklētas piecas stacijas.

Stundas atlikušajās desmit minūtēs, rezultāti tika salīdzināti un iegūta spiediena aprēķināšanas formula un definēta tās mērvienība.

Vija Meroža, direktora vietniece audzināšanas jomā.

Šajā mācību gadā pirmklasnieki jau nomācījušies  100 dienas. Tas daudz, ja skatās uz lielo skaitli un reizē maz, ja skatās uz to , cik viņiem vēl būs jāmācās. Šogad mācības uzsāka 43 jaunie skolēni. Iesākums nebija viegls, jo nācās pielāgoties mainīgajiem dzīves un mācīšanās apstākļiem. Taču šo izaicinājumu palīdzēja pārvarēt divas jaukas audzinātājas: Ance Kurzemniece un Maija Arcihoviča.24.februārī pirmklasnieki bija saposušies, lai godam atzīmētu šo svarīgo notikumu ar skaitli 100. Protams, sagatavojuši divas dejas, dziesmu, iemācījušies Ances Kurzemnieces uzrakstītu dzejoli. Bija rotaļas, dejas, mīklas…Noslēgumā arī vecāku sagatavots pārsteigums-iluzionista brīnumainā uzstāšanās.

   Lai mūsu bērniem jauka dzīve skolā!

 Daina Vancāne-Viļuma, latviešu valodas skolotāja.

Šodien uz sarunu Skrīks ir aicinājis visjaunāko skolotāju ( darba stāža ziņā Andreja Upīša vidusskolā) Anci Kurzemnieci, kura tāpat kā viņas pirmīši tikko svinēja 100. darba/mācību dienu  savā klasē.

Skrīks. Labdien, skolotāj! Kas Jums un Jūsu 19  1.b klases skolēniem  nozīmē  šīs pirmās 100 dienas     Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā?

Ance Kurzemniece.  Labdien. Šīs pirmās 100 dienas bija ļoti nozīmīgas gan man, gan maniem skolēniem, jo mums visiem šī ir jauna pieredze. 100.diena mums  atspoguļoja to, kādas prasmes līdz šim esam apguvuši. Gatavošanās process, sākot ar skolēnu idejām 100.dienas koncertam, beidzot ar afišu, ielūgumu rakstīšanu, sekmēja ne tikai pozitīvu sadarbības prasmju veidošanos skolēnu starpā, bet arī deva papildus pozitīvu attieksmi pret skolu, kā otrajām mājām. Lasīt tālāk …