Aleksandrs Rakstiņš, 9.a klases skolēns
Trešdien, 15.10.2025., Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas 5. -9. klašu pašpārvaldes dalībnieki viesojās Ķeipenes pamatskolā. Tur notika ”Emocionālās labsajūtas diena”, kurā bija ieradušies pašpārvaldes dalībnieki no Ērgļiem un Skrīveriem, un, protams, mūs uzņēma paši ķeipenieši.
Ķeipenieši bija sagatavojuši mums dažādas aktivitātes visas dienas garumā. Sākumā
mēs viesojāmies Keipenes tautas namā, kur bija pirmās divas nodarbības. Vispirms
mums mūzikas terapijas speciālists pasniedza interesantu nodarbību par to, kā
mūzika ietekmē cilvēku. Mūs sadalīja 4 grupās pēc cilvēka sociālajiem tipiem un katrai
grupai bija jāatveido savs tips pēc mūzikas, ko stāstītāja ietvēra pasakā. Kad šī
lekcija bija beigusies, mēs devāmies tautas namā uz otro stāstu, kur mums vēstīja par
cilvēka emocijām, kā tās var ietekmēt cilvēku dzīves laikā un kas jāievēro, lai negatīvās emocijas samazinātu.
Lekcijas laikā mēs spēlējām spēli par emocijām. No tautas nama mēs gājām uz
Ķeipenes pamatskolu, kur aktieri mūs iepazīstināja ar dažādām prasmēm, kas viņiem ir
nepieciešamas aktieru dzīvē. Tās mēs apguvām caur spēlēm. Piemēram, mums
vajadzēja iedomāties priekšmetus citā veidā, ko vēl var ar to attēlot, kā tas priekšmets
mainās. Kā arī bija vēl citas dažādas aktivitātes. Pēc pamatskolas apskates mums ķeipenieši
parādīja apkārtni un pastāstīja interesantus faktus par Ķeipeni, tad devāmies uz kultūras
centru. Kultūras centrā aktieri, kas viesojās skolā, spēlēja mums izrādi. Tajā bija
attēloti visi skolā apgūtie elementi. Izrāde bija ļoti interesanta un pamācoša. Pēc izrādes
mēs devāmies atpakaļ uz tautas namu, kur mums bija noslēdzošais cienasts. Katrs pasākuma dalībnieks izveidoja karodziņu. Pēc izzinošā un aktīvā pasākuma mēs devāmies atpakaļ uz Skrīveriem.
Kopumā ķeipenieši mums iedeva daudz jaunu zināšanu un, protams, labas emocijas.
Diena ļoti ātri aizritēja, nevienā brīdī nelikās garlaicīgi. Paldies ķeipeniešiem par
uzņemšanu.
Liene Sola, direktores vietniece izglītības jomā
Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas skolēnu pašpārvalde Jaunatnes starptautiskās programmu aģentūras projektu konkursa “Atbalsts izglītības iestāžu pašpārvalžu attīstībai programmas “Kontakts” iniciatīvu projektu īstenošanai” ietvaros, sadarbībā ar skolēnu vecākiem, kā arī pašiem skolēniem, jau septembrī ir uzsākuši darbu pie galvenā projekta mērķa īstenošanas.Atgādinām, ka projekta mērķis ir- veicinot sadarbību ar skolēnu vecākiem, radīt 1.-4. klašu skolēniem pievilcīgu un organizētu brīvā laika pavadīšanas vidi, kas attīstītu bērnu sociālās prasmes, sadarbību, kā arī mazinātu uzvedības problēmas starpbrīžos un brīvajā laikā. Veicot saliedējošu rakstura aktivitātes, stiprināt piederības sajūtu pašpārvaldē un sekmēt izglītojamo aktīvāku līdzdalību tajā.Viena no aktivitātēm brīvā laika pavadīšanas vides izveide ir sienas zīmējuma izveide. Līdz ar to, jau septembrī skolēnu pašpārvaldes jaunieši devās uz 1.-4.klasēm, lai dotu uzdevumu. Skolēniem klasēs bija jāizveido idejas jaunā sienas zīmējuma izveidei. Priecājamies, ka dažās no klasēm šī uzdevuma izpildē pieslēgušies arī vecāki.Šobrīd norit ideju apkopošana un piemērotākas idejas izvēle. Te aplūkojamas dažas no tām.“Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2025.- 2027. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros”.
Liene Sola, direktores vietniece izglītības jomā
Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas skolēnu pašpārvalde jau otro gadu pēc kārtas ir izcīnījusi iespēju realizēt savas idejas Jaunatnes starptautiskās programmu aģentūras projektu konkursā “Atbalsts izglītības iestāžu pašpārvalžu attīstībai programmas “Kontakts” iniciatīvu projektu īstenošanai”.Šajā mācību gadā kā projekta mērķis izvirzīts – veicinot sadarbību ar skolēnu vecākiem, radīt 1.-4. klašu skolēniem pievilcīgu un organizētu brīvā laika pavadīšanas vidi, kas attīstītu bērnu sociālās prasmes, sadarbību, kā arī mazinātu uzvedības problēmas starpbrīžos un brīvajā laikā. Veicot saliedējošu rakstura aktivitātes, stiprināt piederības sajūtu pašpārvaldē un sekmēt izglītojamo aktīvāku līdzdalību tajā. Projekta rezultātā plānota jēgpilna brīvā laika pavadīšanas vides izveide 1.-4.klašu skolēniem. Sadarbībā ar skolēnu vecākiem taps lielformāta galda spēles un tiks izveidots jauns sienas zīmējums. Kā arī stiprināta skolēnu pašpārvaldes komanda – pēc skolēnu pašpārvaldes vēlēšanām organizēta saliedējoša rakstura aktivitāte ārpus skolas telpām.Projekta īstenošanas termiņš: no 2025. gada 1. septembra līdz 2025. gada 19. decembrim.“Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2025.- 2027. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros”.
Liene Sola, direktores vietniece izglītības jomā
Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas skolēnu pašpārvalde šī gada 26.septembrī, Jaunatnes starptautiskās programmu aģentūras projektu konkursa “Atbalsts izglītības iestāžu pašpārvalžu attīstībai programmas “Kontakts” iniciatīvu projektu īstenošanai” ietvaros īstenoja vienu no projekta aktivitātēm.Tā, kā viens no projekta mērķiem ir -veicot saliedējošu rakstura aktivitātes, stiprināt piederības sajūtu pašpārvaldē un sekmēt izglītojamo aktīvāku līdzdalību tajā, tad neilgi pēc jaunās skolēnu pašpārvaldes komandas izveides, skolēni devās uz Cesvaini.Pārgājiena laikā gar Sulas upītes krastiem un Cesvaines pils apkārtni tika veiktas dažādās komandu saliedējošās aktivitātes, ar kuru palīdzību skolēnu pašpārvaldes jaunieši tuvāk iepazina viens otru, mācījās uzticēties un sadarboties. Tieši šīs prasmes ir ārkārtīgi svarīgas veiksmīgā skolēnu pašpārvaldes komandas darbā. Lai veiksmīgs un jauniem izaicinājumiem piepildīts jaunais 2025./2026.m.g.!“Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2025.- 2027. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros”.
Estere Zālīte, 10.a klases skolniece
Pašpārvalde ir svarīga daļa no skolas vides un tās pilnveidošanas. Tā kalpo kā tilts starp skolēniem un skolotājiem, nodrošinot komunikāciju un to, ka visu idejas un viedokļi ir sadzirdēti un uzklausīti. Katrai skolai ir šāds kolektīvs, un katram kolektīvam ir savdabīgs ritms, pēc kā tas darbojas. Dažādas valdības iekārtas, darbu deleģēšana, unikālas idejas. Ir nepieciešams pašpārvaldēm savstarpēji veikt ideju un pieredžu apmaiņu, lai katra no tām spētu pilnveidot savu darbu ar ko jaunu, iepriekš nepielietotu.
Tieši tāpēc 19. septembrī mūsu skolā viesojās ciemiņi no Līvānu 1. vidusskolas. Sastāvā bija pašpārvaldes prezidente, viena no ministriem un pašpārvaldes konsultante. Mēs dalībniecēm izrādījām skolu, pastāstot ne tikai par mūsu klašu kolektīvu raibo ikdienas dzīvi, bet arī par skolas plašo vēsturi. Pēc tam detalizētāk pastāstījām par pašpārvaldes lomu mūsu skolā, par paveiktajiem darbiem, tradīcijām un iecerētajiem mērķiem. Kā arī ar Līvānu pašpārvaldes pārstāvēm spējām atrast daudz ko kopīgu, runājot par šķēršļiem, ar kuriem mēdzam sastapties.
Mūsu skolā katra gada septembra sākumā notiek pašpārvaldes prezidenta un vietnieka vēlēšanas, tajās var kandidēt jebkurš pašpārvaldes loceklis no jebkuras klases. Tātad ir iespēja, ka, pat ja 10. klasē esi bijis prezidents, iespējams, ka 11. klasē netiksi atkārtoti ievēlēts. Tāpat ir ar vietnieka amatu. Turpretim Līvānos uz prezidenta pozīciju kandidē tikai 9. un 10. klases skolēni, bet cits pie varas var nākt tikai tad, ja esošais prezidents atkāpjas no amata vai pabeidz skolu.
Šī bija lieliska pieredze. Spējām atrast kopīgu valodu un apmainīties ar idejām un mērķiem. Lielu pateicību izsakām Līvānu 1. vidusskolas pašpārvaldes dalībniekiem par viņu atsaucību un draudzību!
Prezidenta amatā atkārtoti ievēlēts 12.a klases skolnieks Ričards Prūsis, bet vietnieka funkcijas pildīs Estere Zālīte (10.a) un Sandija Strautniece (12.a).
Lai radošs un jaunām idejām piepildīts mācību gads!
Liene Sola, direktora vietniece audzināšanas jomā
Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas pašpārvaldes jaunieši jau otro gadu ieguva ceļazīmi uz Jaunatnes starptautiskās programmu aģentūras iniciatīvas izglītības iestāžu atbalstam “Kontakts” projektu mācībām.
Šogad tās notika no 20.03. -22.03. , Ceraukstē un pulcēja aktīvos pašpārvalžu jauniešus no astoņām Zemgales reģiona skolām.
Mūsu skolu pārstāvēja 11.a klases skolniece Anete Zarāne un 11.b klases skolniece Katrīna Kondrāte, kā arī direktores vietniece izglītības jomā, skolas pašpārvaldes koordinatore Liene Sola.
Priekšā vēl ieplānotās projekta idejas detalizētāka plānošana!
Priecājamies par uzņēmīgiem, darboties gribošiem jauniešiem! Turēsim īkšķus, lai ieplānotā ideja tiek atbalstīta un izdodas veiksmīgi to realizēt!
Liene Sola, direktora vietniece audzināšanas darbā
Šī gada 11.decembrī Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā pulcējās aktīvākie skolēnu pašpārvalžu pārstāvji gan no Aizkraukles novada skolām, gan arī no skolām ārpus novada robežām.
Skolēnu pašpārvalžu salidojums „Ārpus robežām” šogad pulcēja 70 radošus, darboties gribošus jauniešus no Aizkraukles novada vidusskolas, I.Gaiša Kokneses vidusskolas, Jaunjelgavas vidusskolas, Pļaviņu vidusskolas, Bebru pamatskolas, Mazzalves pamatskolas, Ķeipenes pamatskolas, Lielvārdes vidusskolas un Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas.
Skolēniem bija iespēja darboties komandās, izkāpt no savas komforta zonas, gūt jaunas atziņas par sevi un iepazīt jaunus draugus. Jaunieši darbojās Ziemassvētku darbnīcās un radīja eglīšu rotājumus, dimanta atslēgu piekariņus. Grupās tika pievarēti āķīgie sadarbības un radošie uzdevumi. Īpašais pasākuma viesis Kaspars Zlidnis jauniešiem bija sarūpējis muzikāli iedvesmojošu nodarbību “Tīrs ķermenis, skaidrs prāts, gaišas acis, silta sirds”.
Esam priecīgi un pateicīgi par iespēju Skrīveros pulcēt aktīvākos jauniešus! Paldies Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas skolēnu pašpārvaldes lieliskajiem jauniešiem par ieguldīto darbu, laiku un attieksmi!
Liene Sola, direktora vietniece audzināšanas jomā 
Šī gada 28.oktobrī Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas skolēnu pašpārvaldē iesaistītie vidusskolēni piedalījās Resiliences centra ogranizētajas forumteātra nodarbībās par mobingu.
Foruma teātris ir līdzdalības teātra forma, kurā notiek aktiera un skatītāja mijiedarbība, strādājot un kopīgi meklējot risinājumus dažādām konflikta un apspiešanas situācijām. (*Apspiestība – autoritātes vai varas izrādīšana netaisnīgā veidā) Nodarbības tēma bija saistīta ar mobingu. Tā ir viena no Apspiesto Teātra (Theatre of the Oppressed) metodēm, ko 20.gs. otrajā pusē radījis brazīliešu teātra režisors Augusto Boals. Metode ieguvusi atzinību un vairākus gadu desmitus tiek izmantota visā pasaulē kā aktīva līdzdalības forma darbā ar dažādām sabiedrības grupām.
Skolēni tika apmācīti šīs metodes izmantošanā, lai jau tuvākajā laikā dotos uz 5.-9. klasēm un kļūtu par “vēstnešiem”. Skolēni ar šīs metodes starpniecību palīdzēs atpazīt un izprast dažādas apspiešanas situācijas, lai mācītos tās pārvarēt reālajā dzīvē. Šī ir iespēja mācīties jaunus uzvedības veidus, veicināt iecietību, empātiju, situāciju izpratni, stiprināt komunikācijas prasmes un piederības sajūtu, lai rezultātā mazinātu diskrimināciju, mobingu un citas apspiešanas situācijas.
Minētā aktivitāte realizēta, piedaloties Jaunatnes starptautisko projektu aģentūras atklātajā projektu konkursa “Atbalsts izglītības iestāžu pašpārvalžu attīstībai” programmā “Kontakts”, iniciatīvu projektu īstenošanai. Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas jaunatnes politikas valsts programmas 2024.-2026.gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros. Pateicamies Valsts jaunatnes programmai un Jaunatnes starptautisko programmu aģentūrai par iespēju!
