D.Martinsone, A.Sakse, A. Katajs-Paeglis, I.Mačuļska

Šogad jau ceturto reizi pēc kārtas notika dabaszinātņu diena mūsu un tuvāko novadu skolu skolēniem. 

Uzaicinājumam atsaucās 4 skolas: Aizkraukles novada ģimnāzija, Aizkraukles 1. vidusskola, Seces pagasta pamatskola un Neretas Jāņa Jaunsudrabiņa vidusskola, kā arī divas mūsu skolas komandas. Daugavpils Universitātes Bioloģijas fakultātes darbinieki skolēniem saistoši pastāstīja, kā savu aizrautību kādā no zinātnēm var pārvērst par profesionālu nodarbošanos. Tālāk sekoja pati interesantākā daļa- katras skolas komanda demonstrēja citiem savu mājasdarbu- iepriekš sagatavotu eksperimentu. Līdzsvarojot spēkus, ola nesaplīst zem 10 kg smaguma, arī balons var noturēt cilvēka svaru. Vai parafīns var pats uzliesmot telpā? Tas katram jāredz pašam!

Pasākuma otrajā daļā dabaszinātņu skolotāji bija sagatavojuši uzdevumus radošajās darbnīcās.

Bioloģijas skolotāja D.Martinsone demonstrēja dažādus modeļus, ko skolēni pagatavojuši iepriekš, šajā reizē skolēniem pēc dotā apraksta pašiem bija jāizveido cilvēka plaušu vai hidras modelis un jānodemonstrē, kā tas darbojas. Visi izvēlējās veidot plaušu modeli, katrai komandai bija sava izdoma un radošā pieeja.

Ķīmijas kabinetā skolēniem bija iespēja uzzināt brīnumainas lietas par nanozinātnes radītajiem jaunajiem materiāliem, kas 21.gadsimtā ienāk mūsu dzīvē. Skolēni paši varēja , izmantojot savu berzes siltumu,  ieraudzīt uz melna kartona slēptus attēlus-cilvēka plaukstas kaulu rentgenattēlu, pirkstu nospiedumus un mikroshēmas. Uzzināja par viedajiem (gudrajiem) materiāliem-piemēram metāla stieplīti, kura pat salocīta spirālē siltumā spēj atcerēties savu ieprogrammēto formu-taisnu līniju. Skolēniem patika arī paspēlēties ar ūdens pērlītēm, kas veidojās uz neslapinoša auduma ar nanoaizsargkārtiņu.

Matemātikas skolotāja I. Mačuļska skolēniem parādīja, kā no papīra gabala, kam, kā mēs visi zinām, ir divas puses- augšpuse un apakšpuse, var iegūt gabalu, kam ir tikai viena puse. Skolēni pagatavoja šo dīvaino papīra gabalu, grieza to daļās un bija izbrīnīti, kā tikai nedaudz izmainot griezuma vietu var iegūt dažādus rezultātus.

Dienas noslēgumā visi dalībnieki atzina, ka ir uzzinājuši pārsteidzoši daudz un visiem ļoti patika eksperimentēt.