D.Martinsone, 11.b klases audzinātāja
Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas 11. b klase Pasaules stundas ietvaros izvēlējās uzdevumu intervēt savus vecvecākus par viņu dzīvi. Katrai grupai bija savs atšķirīgs uzdevums: fiziskā veselība, veselības aprūpe, apkārtējā vide, psihiskā un emocionālā veselība, drošība un stabilitāte, un sociālā labklājība. Vispirms skolēni izteica savas domas, kā tas bija šajā jomā pirms 50-80 gadiem, pēc tam uzrakstīja jautājumus, ko varētu uzdot saviem vecvecākiem vai kādam no senioriem. Daži apciemoja savus vecvecākus klātienē, daži telefoniski, kā arī ieguva fotogrāfijas no viņu klāsta. Tajā laikā svarīgs bija fiziskais darbs, retajam iznāca nodarboties ar sporta treniņiem, kā tas ir šodien, svētkos cilvēki pulcējās kopā, dziedāja, muzicēja līdz pat rītam. Cilvēki bija izpalīdzīgi nelaimes gadījumos. Saslimšanas visbiežāk ārstēja mājās, ne katram bija iespēja tikt pie ārsta. Par jūtām daudz nerunāja, tās paturēja pie sevis. Vecāku noslogotības dēļ daudz vairāk skolēnu mācījās internātskolās.
Visas iegūtās atbildes tika apkopotas plakātu veidā, skolēni tos prezentēja klasei un veica kopīgus secinājumus.
Patrīcija Oša–Gomesa, 11.a klases skolniece
Piektdien, 17. oktobrī, mūsu skolā viesojās Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas absolvente un Datu valsts inspekcijas pārstāve Laine Šarkuna. Viņa novadīja izglītojošu lekciju “Klikšķis bija nieks, bet tu atdevi daudz!”, kas rosināja skolēnus aizdomāties par savu drošību digitālajā vidē. Laine dalījās ar interesantiem un reāliem piemēriem no savas darba pieredzes, atklājot, cik viegli cilvēks var kļūt par kiberdraudu upuri tikai ar vienu neapdomātu klikšķi. Skolēni uzzināja, kā atpazīt krāpnieciskas e-pasta vēstules, kā droši lietot sociālos tīklus un kā pasargāt savus personas datus no ļaunprātīgas izmantošanas.
Lekcijas laikā mēs noskatījāmies trīs izglītojošus video, kas palīdzēja labāk izprast, kādos veidos cilvēku personas dati var nonākt citu rokās un kā šādas situācijas var novērst. Tāpat uzzinājām, kur meklēt palīdzību, ja rodas aizdomas par personas datu ļaunprātīgu izmantošanu, piemēram, sazinoties ar Datu valsts inspekciju vai citām atbildīgajām iestādēm.
Paldies Lainei Šarkunai par interesanto un noderīgo lekciju! Tā bija vērtīga pieredze, kas mudina ikvienu rīkoties atbildīgi ar saviem datiem.
Keisija Vidiņa, 12.b klases skolniece
Karjeras dienas ietvaros mums, 12.b klasei, bija iespēja uzzināt vairāk par stilista un friziera profesijām. Pie mums ciemojās Upīšu absolventes Ilva Lāce – friziere, čirkaino matu speciāliste, un Paula Plikša – vizuālā tēla stiliste. Abas meitenes pastāstīja par savu ceļu uz šīm profesijām, mācību iespējām, kā arī ieteikumus, kas var palīdzēt mācību procesā.
Ilva akcentēja friziera profesijas plusus, kā radošumu, finansiālo ieguvumu, bet minēja arī mīnusus, par kuriem daudzi neaizdomājas, piemēram, veselības riskus, kas ietver muguras, locītavu problēmas, kā arī neregulāras ēdienreizes. Interesanti bija uzzināt, cik daudz virzienu friziera profesijā ir iespējami un cik svarīgi ir katram klientam pievērsties individuāli, piemērot pareizo tehniku.
Paula iepazīstināja ar vizuālā stilista mācību programmu, prakses iespējām un to, cik šī profesija ir daudzveidīga, jo katrs uzdevums var būt pilnīgi pretējs iepriekšējam. Paula pastāstīja par savām prakses vietām, kas palīdzēja iepazīt jaunus cilvēkus un klientus, protams, zināšanu un pieredzes bagātināšanu, jo bija nepieciešams strādāt dažādās vietās, pasākumos, lai izveidotu pavisam atšķirīgus tēlus. Ir gandarījums arī palīdzēt mainīt vizuālo izskatu un stilu.
Paldies abām meitenēm par iespēju iepazīt abas profesijas! Domāju, kādam šī saruna rosināja domas par līdzīgu profesijas izvēli.
Aleksandrs Rakstiņš, 9.a klases skolnieks
2025. gada 29. septembrī mūsu skolā viesojās Jānis Ķirsis un Rūta Dūduma. Viņi bija sagatavojuši ļoti interesantu muzikālu priekšnesumu, kurā atklājās dažādi fakti par Aspazijas un Raiņa personīgo dzīvi un daiļradi.
Tā kā šogad gan Aspazija svin savu 160. dzimšanas dienu, gan arī mūsu skolai rit 160. gadskārta, šis priekšnesums bija par godu šīm jubilejām.
Pasākuma vadītāji abi ir mūziķi. Jānis spēlēja klavieres un “iekustināja” publiku, kā arī piedziedāja. Rūta bija soliste un arī ļoti intensīvi sadarbojās ar publiku. Viņi atskaņoja gan savas dziesmas, kam mūziku ir sacerējis pats Jānis, gan arī R. Paula komponētās dziesmas ar Aspazijas vārdiem. Koncertā starp priekšnesumiem pasākuma vadītāji bija sagatavojuši dažādas viktorīnas, kurās ne tikai varēja pārbaudīt savas zināšanas, bet arī to gaitā uzzināt papildus daudz jauna par abiem dzejniekiem.
Kopumā pasākums bija ļoti interesants un man ļoti patika. Īpaši patika Jāņa sacerētā mūzika dziesmām ar Aspazijas vārdiem, kuras izpildīja Rūta. Šos mūziķus iepriekš nebiju dzirdējis, bet radās ļoti laba pirmā pieredze pēc tikšanās viņiem. Būs interesanti turpmāk sekot līdzi Rūtas un Jāņa radošajām gaitām.
Adele Babre, 7.a klases skolniece
Šī gada 23. septembrī mēs, septītās klases, piedalījāmies nodarbībā ”Mana runa pārliecina”. Pildījām uzdevumus, kas palīdzēja saprast, kā veidot publisko runu un drošu uzstāšanos.
Sākumā mūs iepazīstināja ar konkrētiem burtiem un zilbēm, kuru dēļ uzlabosies artikulācija, tos katru dienu skaidri izrunājot. Kad pildījām publiskās runas uzdevumus, galvenais mērķis bija nenovirzīties no dotā temata, kamēr klasesbiedri uzdod jautājumus. Ieguvām vērtīgus padomus par to, kā pārvarēt bailes no runāšanas publikas priekšā. Bija jācenšas veidot stāstījumu bez lielām pauzēm un noturēt klausītāju uzmanību. Viens no interesantākajiem uzdevumiem bija tas, kurā apkārtējie izvēlas burtus, ar kuriem stāstītājam jāsāk nākamais teikums. Vēl spilgti atmiņā palika uzdevums, kad 4 dalībniekiem bija jāmēģina pārējos sasmīdināt.
Laiks paskrēja nemanot, jo visiem nodarbība šķita aizraujoša.
Liene Sola, direktores vietniece izglītības jomā
Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas skolēnu pašpārvalde Jaunatnes starptautiskās programmu aģentūras projektu konkursa “Atbalsts izglītības iestāžu pašpārvalžu attīstībai programmas “Kontakts” iniciatīvu projektu īstenošanai” ietvaros, sadarbībā ar skolēnu vecākiem, kā arī pašiem skolēniem, jau septembrī ir uzsākuši darbu pie galvenā projekta mērķa īstenošanas.Atgādinām, ka projekta mērķis ir- veicinot sadarbību ar skolēnu vecākiem, radīt 1.-4. klašu skolēniem pievilcīgu un organizētu brīvā laika pavadīšanas vidi, kas attīstītu bērnu sociālās prasmes, sadarbību, kā arī mazinātu uzvedības problēmas starpbrīžos un brīvajā laikā. Veicot saliedējošu rakstura aktivitātes, stiprināt piederības sajūtu pašpārvaldē un sekmēt izglītojamo aktīvāku līdzdalību tajā.Viena no aktivitātēm brīvā laika pavadīšanas vides izveide ir sienas zīmējuma izveide. Līdz ar to, jau septembrī skolēnu pašpārvaldes jaunieši devās uz 1.-4.klasēm, lai dotu uzdevumu. Skolēniem klasēs bija jāizveido idejas jaunā sienas zīmējuma izveidei. Priecājamies, ka dažās no klasēm šī uzdevuma izpildē pieslēgušies arī vecāki.Šobrīd norit ideju apkopošana un piemērotākas idejas izvēle. Te aplūkojamas dažas no tām.“Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2025.- 2027. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros”.
Liene Sola, direktores vietniece izglītības jomā
Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas skolēnu pašpārvalde jau otro gadu pēc kārtas ir izcīnījusi iespēju realizēt savas idejas Jaunatnes starptautiskās programmu aģentūras projektu konkursā “Atbalsts izglītības iestāžu pašpārvalžu attīstībai programmas “Kontakts” iniciatīvu projektu īstenošanai”.Šajā mācību gadā kā projekta mērķis izvirzīts – veicinot sadarbību ar skolēnu vecākiem, radīt 1.-4. klašu skolēniem pievilcīgu un organizētu brīvā laika pavadīšanas vidi, kas attīstītu bērnu sociālās prasmes, sadarbību, kā arī mazinātu uzvedības problēmas starpbrīžos un brīvajā laikā. Veicot saliedējošu rakstura aktivitātes, stiprināt piederības sajūtu pašpārvaldē un sekmēt izglītojamo aktīvāku līdzdalību tajā. Projekta rezultātā plānota jēgpilna brīvā laika pavadīšanas vides izveide 1.-4.klašu skolēniem. Sadarbībā ar skolēnu vecākiem taps lielformāta galda spēles un tiks izveidots jauns sienas zīmējums. Kā arī stiprināta skolēnu pašpārvaldes komanda – pēc skolēnu pašpārvaldes vēlēšanām organizēta saliedējoša rakstura aktivitāte ārpus skolas telpām.Projekta īstenošanas termiņš: no 2025. gada 1. septembra līdz 2025. gada 19. decembrim.“Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2025.- 2027. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros”.
Liene Sola, direktores vietniece izglītības jomā
Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas skolēnu pašpārvalde šī gada 26.septembrī, Jaunatnes starptautiskās programmu aģentūras projektu konkursa “Atbalsts izglītības iestāžu pašpārvalžu attīstībai programmas “Kontakts” iniciatīvu projektu īstenošanai” ietvaros īstenoja vienu no projekta aktivitātēm.Tā, kā viens no projekta mērķiem ir -veicot saliedējošu rakstura aktivitātes, stiprināt piederības sajūtu pašpārvaldē un sekmēt izglītojamo aktīvāku līdzdalību tajā, tad neilgi pēc jaunās skolēnu pašpārvaldes komandas izveides, skolēni devās uz Cesvaini.Pārgājiena laikā gar Sulas upītes krastiem un Cesvaines pils apkārtni tika veiktas dažādās komandu saliedējošās aktivitātes, ar kuru palīdzību skolēnu pašpārvaldes jaunieši tuvāk iepazina viens otru, mācījās uzticēties un sadarboties. Tieši šīs prasmes ir ārkārtīgi svarīgas veiksmīgā skolēnu pašpārvaldes komandas darbā. Lai veiksmīgs un jauniem izaicinājumiem piepildīts jaunais 2025./2026.m.g.!“Projekts īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2025.- 2027. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros”.
Liene Sola, direktores vietniece izglītības jomā
Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā tradicionāli tiek svinēti dažādi seno latviešu svētki. Arī septembra izskaņā 1.-3.klašu skolēnu ritmikas nodarbību laikā atzīmēja Miķeļus. Miķeļi ir rudens saulgrieži, ko svin 29. septembrī, kad diena un nakts atkal ir vienādā garumā.Rudens saulgriežiem tradicionāli bijuši vairāki nosaukumi – Miķeļa diena, Jumja diena un Apjumības. Tie svinēti, kad pabeigti visi pļaušanas darbi, tad pļāvējiem bija svarīgs uzdevums – Jumja dzīšana, jumi ķēra saimnieki. Jumis bija auglības un svētības nesējs. Tāpēc Jumi vienmēr ar pēdējo labības vezumu pārveda mājās.Līdz Miķeļiem vajadzēja novākt izaudzēto ražu. Tad sāka svinēt Apjumības. Pirmās dienas svinības beidzās pie ugunskura, kur dejoja un mielojās ar gaiļa gaļu. Otrās dienas svinībās saimniece cepa īpašu Jumja maizes klaipu. Mielasta laikā slavēja Miķeli un Jumi, tiem par godu tika dziedātas dziesmas.Arī A.Upīša Skrīveru vidusskolas skolēni svinēja, dziedāja, gāja rotaļās un spēlēja spēles.
