Tīna Vektere, 5.a klases skolniece
Par savu rudens ekskursijas dienu 5.a klase izvēlējās 5.novembri, kad, izmantojot ekoloģiski un ekonomiski izdevīgāko transportlīdzekli- vilcienu-, devās uz Rīgu.
Brauciena laikā izmantojām iespēju gan vērot rudenīgo ainavu pa vilciena logu, gan izmantot viedierīces.
Pirmais galamērķis Rīgā bija Medicīnas muzejs, uz kuru devāmies kājām, pa ceļam aplūkojot ievērojamas celtnes Rīgā, tostarp Latvijas Nacionālās operas un baleta ēku.
Medicīnas muzejā mūs gaidīja gids, kura pavadībā izstaigājām visu muzeju un no stāsta uzzinājām visu par medicīnas attīstību Latvijā cauri gadu desmitiem, kā arī izmēģinājām dažādas interaktīvās spēles, ar kuru palīdzību patiešām interesantā veidā var uzzināt informāciju.
Pēc Medicīnas muzeja apmeklējuma devāmies uz kvestu “Prison Break”. Tas bija aizraujoši. Mūs sadalīja 3 grupās un mēs tikām NOLAUPĪTI!!! Katra grupa nonāca savā istabā, kur bija jāveic atjautīgi uzdevumi, lai izkļūtu ārā vienas stundas laikā. Tas bija ļoti aizraujoši un pat bailīgi!
Pēc šīm izklaidēm neizpalika pamatīga maltīte Rīgas centrā, pēc kuras mūs mājup atkal vizināja VIVI.
Luīze Karaļkeviča, 6.b klases skolniece
31.oktobrī 6.b klase devās uz Nacionālā teātra izrādi “Mēs, Sālsvārnas salas vasarnieki”. Tā kā biļetes nopirkām jau aprīlī, mums bija īpaši labas vietas 3., 4.un 5.rindā.
Izrāde sākās ar to, ka Sālsvārnas salā ieradās kuģītis, ar kuru atbrauca Melkers ar savu ģimeni. Melkera ģimene uz visu vasaru bija noīrējusi vecā galdnieka māju. Ģimene sadraudzējās ar saviem kaimiņiem un kopīgi pavadīja daudz laika dažādos piedzīvojumos: makšķerēja, peldējās, brauca ar laivu un svinēja svētkus.
Mēs ļoti pārdzīvojām, kad svešinieki gribēja nopirkt galdnieka māju, jo tad Melkera ģimene vairs nevarētu pavadīt vasaras Sālsvārnā. Mūs ļoti pārsteidza, ka izrādes beigās uz skatuves uznāca īsts suns nevis spēļu suns.
Mums ļoti patika izrāde, kas atgādināja, cik jauki ir būt vasarā!
Līga Kalēja, jaunsargu instruktore
Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas vecākā jaunsargu grupa un Lielvārdes vidusskolas jaunsargi 21. oktobrī, skolēnu rudens brīvlaikā, piedalījās aizraujošā šaušanas pasākumā “Tēmē un šauj”. Pasākuma mērķis bija pilnveidot jaunsargu iemaņas un zināšanas par ieroču drošu lietošanu, kā arī veikt praktisko šaušanu.
Diena sākās ar obligāto apiešanās ar ieročiem testa kārtošanu, kurā jaunsargi apliecināja savu izpratni par ieroci un drošības noteikumiem. Pēc veiksmīgas teorētiskās daļas sekoja kopīgas, sātīgas pusdienas.
Pasākuma kulminācija bija praktiskā šaušana. Jaunsargiem bija iespēja trenēties un pārbaudīt savu precizitāti, izmantojot Crossman ieročus. Savukārt Strikeball nodarbībās galvenā uzmanība tika pievērsta” Uguns un kustības” iemaņu apguvei un pilnveidošanai, simulējot kaujas situācijas. Šis kopīgais pasākums ne tikai uzlaboja Jaunsargu praktiskās iemaņas, bet arī veicināja draudzīgu sadarbību starp abu skolu jaunsargiem. Tā bija lieliska un lietderīga diena brīvlaikā, stiprinot gan disciplīnu, gan komandas garu.
Laura Ulme, 10.a klases skolniece
Pēdējā oktobra nedēļa Upīšos bija patiesi krāšņa. No 27. līdz 31. oktobrim mūsu skolā norisinājās tematiskās dienas – Ķirbīšu nedēļa, kurā ikvienam skolēnam bija iespēja izpausties un būt radošam, pasakot Nē kautrīgumam. Katras tematiskās dienas centīgāko skolēnu, kurš spēja visus pārsteigt, apbalvoja ar dāvaniņām.
Pirmdienas tematika bija “Nē skolas somai!”. Skolēniem dienas laikā visas savas burtnīcas un grāmatas vajadzēja nēsāt jebkādā cita veida priekšmetā, piemēram, pannā vai spilvendrānā, bet ne skolas somā. Šīs dienas interesantākā “skolas soma” bija Gustavam Ielejam no 8.klases, kurš uz skolu bija atnesis putekļusūcēju. Pēc vienas dienas pārsteigums – trešdien bija “Trako matu diena”, kurā vajadzēja pārsteigt ar interesantām matu frizūrām, un par pārsteidzošāko matu sakārtojumu pie balvas tika Sofija Barkāne no 10.a klases. Noslēdzošajā dienā, kas ir piekdien, skolēniem vajadzēja pārtapt par kādu filmas varoni vai pat mošķīti. Savu tēlu vislabāk pasniedza Alise Cibiņa no 10.a klases, jo varēja redzēt, ka meitene ir ieguldījusies tēla izveidē un tas izskatījās lieliski. Papildu tam skolā vēl norisinājās saldumu tirdziņš un saldumu medības.
Liels paldies jāsaka AUSV pašpārvaldei, kura organizēja visus pasākumus un padarīja šo nedēļu īpašu.
Emīlija Ļebedeva, 11.b klases skolniece
29. oktobrī 11.b klase devās uz Rīgu mācību ekskursijā. No rīta, aizbraucot uz Rīgu, mums bija nedaudz laika, lai paēstu brokastis vai padzertu kafiju. Tālāk mēs devāmies un Stūra māju. Tur gids bija ļoti zinošs un iespaidīgs, bija interesanti uzzināt, kas tajā ēkā notika padomju gados. Pēc Stūra mājas mēs devāmies uz Kosmosa ilūziju muzeju. Tur diezgan ātri izstaigājām visas ilūzijas, bet bija iespējams salīdzināt, kāds muzejs ir Latvijā un Lietuvā. Pēc muzejiem katrs devās savās izzinošajās gaitās Rīgā, lai sevi iepriecinātu izglītojot
Alise Juste, 11.b klases skolniece
Projekta “Cold matters” ietvaros mēs, 11. b klase, 7. septembrī rakstījām vēstules šī projekta nometnes dalībniekiem. Tematika bija iedomāties, ka dzīvojam 2225. gadā un rakstām mūsu senčiem par klimata pārmaiņām, problēmām un risinājumiem, kā arī uzzināt, ko viņi darīja, lai veicinātu labāku nākotni.
Rakstot vēstules, mēs jautājām, kāds bija šis laikmets pirms 200 gadiem — kādi bija izaicinājumi un kādi bija to risinājumi, kā viņiem izdevās izdzīvot. Pastāstījām arī par to, cik lielas bija klimata pārmaiņas.
20. oktobrī mūs iepriecināja ziņa, ka esam saņēmuši atbildes vēstules no šīs nometnes dalībniekiem. Kopā saņēmām aptuveni 30–40 vēstules no dažādām valstīm, piemēram, Lietuvas, Igaunijas, Vācijas un pat Japānas. Vēstulēs bija atbildes uz mūsu jautājumiem, dziļāk pastāstīts, kādas klimata pārmaiņas viņi katrs redz, un dažās vēstulēs bija arī pievienotas fotogrāfijas no nometnes spilgtākajiem mirkļiem un mazi suvenīri — akmentiņi, gliemežvāki.
Kopumā mums ļoti patika rakstīt vēstules un saņemt tās pretī, jo bija interesanti palasīt un iepazīt, kā citi skolēni no citām valstīm redz mūsu pasauli.
Patrīcija Oša–Gomesa, 11.a klases skolniece
Piektdien, 17. oktobrī, mūsu skolā viesojās Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas absolvente un Datu valsts inspekcijas pārstāve Laine Šarkuna. Viņa novadīja izglītojošu lekciju “Klikšķis bija nieks, bet tu atdevi daudz!”, kas rosināja skolēnus aizdomāties par savu drošību digitālajā vidē. Laine dalījās ar interesantiem un reāliem piemēriem no savas darba pieredzes, atklājot, cik viegli cilvēks var kļūt par kiberdraudu upuri tikai ar vienu neapdomātu klikšķi. Skolēni uzzināja, kā atpazīt krāpnieciskas e-pasta vēstules, kā droši lietot sociālos tīklus un kā pasargāt savus personas datus no ļaunprātīgas izmantošanas.
Lekcijas laikā mēs noskatījāmies trīs izglītojošus video, kas palīdzēja labāk izprast, kādos veidos cilvēku personas dati var nonākt citu rokās un kā šādas situācijas var novērst. Tāpat uzzinājām, kur meklēt palīdzību, ja rodas aizdomas par personas datu ļaunprātīgu izmantošanu, piemēram, sazinoties ar Datu valsts inspekciju vai citām atbildīgajām iestādēm.
Paldies Lainei Šarkunai par interesanto un noderīgo lekciju! Tā bija vērtīga pieredze, kas mudina ikvienu rīkoties atbildīgi ar saviem datiem.
Keisija Vidiņa, 12.b klases skolniece
Karjeras dienas ietvaros mums, 12.b klasei, bija iespēja uzzināt vairāk par stilista un friziera profesijām. Pie mums ciemojās Upīšu absolventes Ilva Lāce – friziere, čirkaino matu speciāliste, un Paula Plikša – vizuālā tēla stiliste. Abas meitenes pastāstīja par savu ceļu uz šīm profesijām, mācību iespējām, kā arī ieteikumus, kas var palīdzēt mācību procesā.
Ilva akcentēja friziera profesijas plusus, kā radošumu, finansiālo ieguvumu, bet minēja arī mīnusus, par kuriem daudzi neaizdomājas, piemēram, veselības riskus, kas ietver muguras, locītavu problēmas, kā arī neregulāras ēdienreizes. Interesanti bija uzzināt, cik daudz virzienu friziera profesijā ir iespējami un cik svarīgi ir katram klientam pievērsties individuāli, piemērot pareizo tehniku.
Paula iepazīstināja ar vizuālā stilista mācību programmu, prakses iespējām un to, cik šī profesija ir daudzveidīga, jo katrs uzdevums var būt pilnīgi pretējs iepriekšējam. Paula pastāstīja par savām prakses vietām, kas palīdzēja iepazīt jaunus cilvēkus un klientus, protams, zināšanu un pieredzes bagātināšanu, jo bija nepieciešams strādāt dažādās vietās, pasākumos, lai izveidotu pavisam atšķirīgus tēlus. Ir gandarījums arī palīdzēt mainīt vizuālo izskatu un stilu.
Paldies abām meitenēm par iespēju iepazīt abas profesijas! Domāju, kādam šī saruna rosināja domas par līdzīgu profesijas izvēli.
Aleksandrs Rakstiņš, 9.a klases skolnieks
2025. gada 29. septembrī mūsu skolā viesojās Jānis Ķirsis un Rūta Dūduma. Viņi bija sagatavojuši ļoti interesantu muzikālu priekšnesumu, kurā atklājās dažādi fakti par Aspazijas un Raiņa personīgo dzīvi un daiļradi.
Tā kā šogad gan Aspazija svin savu 160. dzimšanas dienu, gan arī mūsu skolai rit 160. gadskārta, šis priekšnesums bija par godu šīm jubilejām.
Pasākuma vadītāji abi ir mūziķi. Jānis spēlēja klavieres un “iekustināja” publiku, kā arī piedziedāja. Rūta bija soliste un arī ļoti intensīvi sadarbojās ar publiku. Viņi atskaņoja gan savas dziesmas, kam mūziku ir sacerējis pats Jānis, gan arī R. Paula komponētās dziesmas ar Aspazijas vārdiem. Koncertā starp priekšnesumiem pasākuma vadītāji bija sagatavojuši dažādas viktorīnas, kurās ne tikai varēja pārbaudīt savas zināšanas, bet arī to gaitā uzzināt papildus daudz jauna par abiem dzejniekiem.
Kopumā pasākums bija ļoti interesants un man ļoti patika. Īpaši patika Jāņa sacerētā mūzika dziesmām ar Aspazijas vārdiem, kuras izpildīja Rūta. Šos mūziķus iepriekš nebiju dzirdējis, bet radās ļoti laba pirmā pieredze pēc tikšanās viņiem. Būs interesanti turpmāk sekot līdzi Rūtas un Jāņa radošajām gaitām.
Adele Babre, 7.a klases skolniece
Šī gada 23. septembrī mēs, septītās klases, piedalījāmies nodarbībā ”Mana runa pārliecina”. Pildījām uzdevumus, kas palīdzēja saprast, kā veidot publisko runu un drošu uzstāšanos.
Sākumā mūs iepazīstināja ar konkrētiem burtiem un zilbēm, kuru dēļ uzlabosies artikulācija, tos katru dienu skaidri izrunājot. Kad pildījām publiskās runas uzdevumus, galvenais mērķis bija nenovirzīties no dotā temata, kamēr klasesbiedri uzdod jautājumus. Ieguvām vērtīgus padomus par to, kā pārvarēt bailes no runāšanas publikas priekšā. Bija jācenšas veidot stāstījumu bez lielām pauzēm un noturēt klausītāju uzmanību. Viens no interesantākajiem uzdevumiem bija tas, kurā apkārtējie izvēlas burtus, ar kuriem stāstītājam jāsāk nākamais teikums. Vēl spilgti atmiņā palika uzdevums, kad 4 dalībniekiem bija jāmēģina pārējos sasmīdināt.
Laiks paskrēja nemanot, jo visiem nodarbība šķita aizraujoša.
